Темперамент школьника от Х до М

Даже такой безусловный дар божий, как родительская любовь, не может гарантировать, что родители и дети всегда поймут друг друга. Фраза «Я в твои годы…» не сходит с вершины хит-парада реплик возмущенных мам и пап. Отец, бывший лидером класса, не может понять сына, демонстрирующего полной отсутствие честолюбия, а мама – бывшая тихая мышка 4 А удивляется, что дочь дерется с мальчишками и дерзит учителям. А может, все дело в разнице темпераментов?
Наука в лице своих лучших представителей заявляет, что в чистом виде типы темперамента практически не встречаются. Поэтому, стоит изучить их все – не так уж и много получается – всего четыре. А там уж видно будет, какие ингредиенты составляют характер вашего чада.

Холерик. Ребенок вспыхивает, как пламя, от невинного, на ваш взгляд, замечания, ненавидит ждать, не в силах долго усидеть на месте, а приключения – его второе имя. Трудности в обучении тут возникают из двух источников: нетерпения и непоседливости. Ребенок хватается за домашнее задание или контрольную работу, делает ее очень быстро, но небрежно, допуская досадные ошибки из-за невнимательности. Гневные требования переделать воспринимает как страшную обиду. В школе он – главный любитель нарушать установленные правила и дисциплину на уроке. Поверьте – давление и лишение свободы передвижения приведет к большому взрыву.
Что делать? Прежде всего – найти для дитяти спортивную или танцевальную секцию, ему это нужно, как никому другому. Хвалите, не скупясь на комплименты, если что-то сделано аккуратно и доведено до конца. Читайте с ребенком книги о героях, сильных, но справедливых и терпеливых. Выезжайте на природу, прогулки в парке и спортивные состязания. Позвольте ему быть гидом и проводником в этих маленьких путешествиях, ведь ваш «пламенный моторчик» любит чувствовать себя ведущим.

Сангвиник. На первый взгляд, чудо, а не ребенок. Всегда в хорошем настроении, дружелюбен, приветлив, улыбается, не орет, не срывается, не плачет, если что-то идет не так. Вокруг – куча друзей, окружающие души в нем не чают. Но учитель может указать на не самые лучшие оценки в дневнике, причина которым – неспособность школяра заставить себя делать кропотливую неинтересную работу. Сангвиники легко оставляют дело, ставшее неприятным, часто нарушают свои обещания. К тому же, они нечестолюбивы, к победам не стремятся. Кружки и секции вихрем сменяют друг друга, ребенок подолгу нигде не задерживается. Но это издержки темперамента!
Поощряйте сына или дочь за успехи на каком-либо поприще, старайтесь внушить, что добиться еще большего успеха куда как приятнее.

Флегматик. Ох уж эти шнурки, которые только у него требуют не менее получаса на завязывание! Ох уж эта таблица умножения, которая никак не запоминается! Проявите терпение – дети-флегматики всегда чуточку дольше заучивают материал, зато помнят его долго-долго. Медлительность – не признак лени. Проблемы в школе – это опоздания на урок и масса времени, уходящая на выполнение заданий.
Но вы ведь уже знаете своего ребенка и его коварные шнурки да застежки – поднимайте его с кровати пораньше (и укладывайте пораньше, так как ваш тихоня любит поспать), чтобы он успел собраться, повторяйте с ним дома самые трудные для него примеры и упражнения – так он научится делать их быстрее. И постарайтесь установить для него постоянный режим дня – флегматики это очень уважают.

Меланхолик. Плачет, заливается, платьем утирается… Саркастический тон известного стихотворения неуместен – у маленького поэта действительно сердце буквально на части рвется при виде мертвого воробушка или из-за обидного слова. Горе горькое! Злые мальчишки в классе обижают, контрольная все равно не напишется, учительница не хвалит, за окном дождик… Родитель холерик тут просто выходит из себя и требует от чада немедленно взять себя в руки, надавать по морде хулиганам, педагога поразить постоянно поднятой рукой и т.д. и т.п.
На самом деле, ребенку нужна поддержка и одобрение – ну, не слез, конечно, а перед походом в страшную школу и при выполнении уроков. «У меня все равно никогда никогда никогда ничего не получится!» - главная песня меланхоликов. Докажите, что нельзя говорить «никогда».